El porqué de este blog

Hola a tod@s l@s que accedan a este blog! Bienvenid@s!
Los objetivos de este blog son los siguientes:

~Compartir ideas y nociones generales en torno a la práctica de la lectura y la escritura académicas.

~Propiciar la participación de los interesados en el aprendizaje y en la enseñanza de la lectura y la escritura.

~Reflexionar en torno a ideas filosóficas (estéticas o metafísicas)que surjan a partir de los textos abordados.

Para iniciar algunas reflexiones en torno a la escritura y la lectura académicas propongo el siguiente párrafo extraido del texto "Diario de un aprendiz":

Imre Kertész dice en Diario de la galera que “el campo de concentración sólo es imaginable como literatura, no como realidad.” (Kértesz, 2004, 32) A la vida le pasa lo mismo; a veces, sólo puede aceptarse como una ficción, como una fábula o como literatura. Marcel Proust decía al final de En busca del tiempo perdido,que “la verdadera vida, la vida al fin descubierta y dilucidada, la única vida, por lo tanto realmente vivida es la literatura; esa vida que, en cierto sentido, habita a cada instante en todos los hombres tanto como en el artista” (Proust, 1998, 245). La cuestión es si vivir la vida de este modo es vivir la vida tal y como es o huir de ella. La realidad, la maldita realidad siempre viene a estropear nuestros mejores planes.
Durante las páginas que siguen un aprendiz, que soy yo mismo, y que no acaba de saber lo que tiene que aprender, escribe. En parte lo que he escrito y dar a leer a mi desconocido lector es el resultado de lecturas y de re-escrituras sucesivas, un intento de pensar, cuando la actividad del pensamiento es a la vez una experiencia protectora e inaudita. Lo que voy a contar aquí es una historia, un relato, una mínima novela de formación, que voy componiendo, como diría Paul Auster, “a salto de mata”. Aunque nunca solo. No, nunca solo.

El que escribe es Fernando Bárcena catedrático de la Universidad Complutense de Madrid.

Y para reflexionar las siguientes frases de un padre/ o madre a su hijo:

¿Fui tu padre? ¿Puedo ser tu hijo? ¿Qué quieres de mí? Ven y rescata el
mísero desorden de mi amor por ti.
No supe deshacerme en ti…pero nunca te deshice tampoco.

INÉS PEDROSA, "Te echo de menos".

Y nos quedamos pensando... yo por mi parte en las siguientes ideas:

Seguimos siendo aprendices, a pesar de toda la trayectoria pedagógica que tengamos.

¿Qué es la vida? ¿Es lo que contamos? ¿Es lo que realmente vivimos?
¿Es digna de ser vivida? (como decía Sócrates)
Hasta la próxima... Buena vida!
Saludos!